霍桑效应启示：当人受到公众的关注时 学习效率会增加
什么是霍桑效应？就是当人们在意识到自己正在被关注或观察时，会刻意去改变一些行为或言语表达的效应。
一、什么是霍桑效应
霍桑效应也称霍索恩效应，起源于1924年~1933年间的一系列实验研究，由哈佛大学心态专家乔治·埃尔顿·梅奥教授为首的研究小组提出的。
霍桑效应启示
为更好地理解霍桑效应，有必要掌握以下两个概念：Yerkes-Dodson法则和边际效用递减法则（the Law of Diminishing Marginal Utility）。尽管刺激因素能够把生产效率提高到一定的程度，但任何刺激的因素（如薪水）都不是非常有效的，因为它总是有效用饱和一刻。 所以，不能完全指望霍桑效应提高生产效率，此外，还应该辅以其他的技术性办法，比如工作再设计、工作扩大，及培育学习型组织等。
二、霍桑效应启示
“霍桑效应”给我们的启示是：在人的一生中会产生数不清的意愿和情绪，但最终能够实现、能满足的却为数不多。对于那些未能实现的意愿和没能满足的情绪，切莫压制，而要千方百计地让它宣泄出来，这对人的身心和工作效率都是非常有利的。
这个效应告诉我们，当同学或者自己受到公众的关注或注视时，学习和交往的效率会大大增加。因此，我们在日常生活中要学会跟他人友好相处，明白什么样的行为才是同学和老师所接受与赞赏的，我们只有在生活和学习中不断增加自己的良好行为，才有可能受到更多人的关注于赞赏，也才可能让我们的学习不断进步，充满自信。
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