儿童心态疾病的表现
伴随着社会发展生活的节奏的加速，教师父母疲于工作中，对孩子的关心通常根据表层，她们一般 仅关心孩子的身心健康情况，将巨大的集中注意力都放到孩子的学业成绩上，而针对孩子心里健康却了解很少。却不知道，倘若再不提升对孩子心里健康的看重，极有可能酿出大错！
一、少年儿童心态病的主要表现
1、心态主要表现：害怕，焦虑情绪，不肯念书，非常容易发火，母的手上。成见，想寻短见（觉得活著沒有含意，有度日如年的觉得，爱好降低或变化多端、心情低落）等。
2、行为表现：离群独居，不与同龄小孩子一起玩，缄默少语，犯懒，精气神不集中化，太过活跃性，有暴力倾向、逃课、偷东西等个人行为。
3、生理学主要表现：脑部下腹疼痛、恶心想吐、恶心呕吐、食欲不振或贪食、早醒、睡不着觉、耳呜、尿频尿急以至于全身上下不适感，而身体查验及试验室查验又沒有身体病症。
针对孩子心态问题，假如不立即干涉会造成比较严重的心态状态和精神疾病，危害孩子融入社会发展的能力、社交能力和平时成绩，给家中和社会发展产生承担。能够多和孩子玩一些趣味性心态游戏，防范少年儿童心态病。
例如猫逮耗子类似的趣味性心态游戏，能够训炼儿童跑和钻的能力和灵巧的反映能力，与同年龄少年儿童相互成才。
游戏的玩法：好几个儿童手牵手排成一个圆形，朝向切点，一个儿童立在圈外扮猫，一个儿童在圈里扮耗子。
开始游戏，大伙儿齐念童谣。童谣一读完，“耗子”从圈里冒出，“猫”趁势抓捕。“耗子”连钻数“洞”（在排成圆形的儿童中间钻），若未被抓住，则转换人物角色;若被抓住，则罚“耗子”终止手机游戏一次，或拆换人物角色继续游戏。
标准：游戏中时，务必唱到“耗子耗子九月九，逮住耗子咬一口”时，“耗子”才可以从圈里冒出，“猫”才可以刚开始追求“耗子”。提议：能够将罚“耗子”终止手机游戏一次改成才艺表演等。
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